Книги школьникам на лето

Интересует мнение школьников -

какие произведения, заданные на лето, вызывают в вас рвотные рефлексы, а какие было интересно прочитать ? 

 

Увидел у племяша фул стак русской классики про берёзки, болота, страдания, маленького человечка с суицидальные мысли и чет грустно стало за школоту, 100 страниц описания сраного бала и синих занавесок.

Думал список литры хоть немного поменялсь и не заставляет ребёнка ненавидеть чтение.

Ну литература в школе это как с физрой, там все делается что бы отбить эти занятия на долгое время

Phantom marauder сказал(а):↑

Ну литература в школе это как с физрой, там все делается что бы отбить эти занятия на долгое время

Нажмите, чтобы раскрыть...

Мне физра в школе нравилась

Tamm сказал(а):↑

Мне физра в школе нравилась

Нажмите, чтобы раскрыть...

Хз куча людей ее ненавидели, подход там не правильный 

Как с литературой прям

Phantom marauder сказал(а):↑

Хз куча людей ее ненавидели, подход там не правильный 

Как с литературой прям

Нажмите, чтобы раскрыть...

За что хейтили ?

Phantom marauder сказал(а):↑

Хз куча людей ее ненавидели, подход там не правильный 

Как с литературой прям

Нажмите, чтобы раскрыть...

хех,жиза кста,помню хотелось делать силовые упражнения со свободным весом-штангу,гантели,гири,а заставляли на скакалке прыгать и круги наматывать

Tamm сказал(а):↑

За что хейтили ?

Нажмите, чтобы раскрыть...

Ну как минимум не все хороши в спорте внезапно, ну если кто не плох не факт что хочет этим заниматься, и все это накладывается на не совсем адекватные нормативы для нынешнего времени

А про физруков и говорить нечего, педедогического мастерства им не хватает

С литературой тоже самое это вроде на самом деле интересный предмет, но его переносят очень скучно

Trinarium сказал(а):↑

хех,жиза кста,помню хотелось делать силовые упражнения со свободным весом-штангу,гантели,гири,а заставляли на скакалке прыгать и круги наматывать

Нажмите, чтобы раскрыть...

Есть такое, а некоторым наоборот было бы в удовольствие попрыгать 

А вот я бы больше бегал

Дают на лето блевоту,хотя от учителя зависит,ну и благо если не прочитал,то ничего не будет.Ну и плюс сейчас читает супер мало школьников(говорю как школьник,максимум мангу и то это еденицы в параллели,а тех кто читает какую-либо литературу не связанную с маняме ещё меньше)

Я конечно понимаю почему нужна в школьной программе лит-ра и зачем там тяжёлые произведения,но как по мне сейчас их до абсурда много от того что маргинальный сын алкаша прочтёт в кратком пересказе то или иное чтиво,его инта не апнется и выводов он не сделает,как по мне могли бы делать в учебном году 2 больших произведения и делить их на полугодия,а в конце давать по ним тест,ток не с вопросами уровня:"Какого цвета были занавески в доме у Толстого

А то сейчас получается так,что слишком много разных произведений ещё и в целом схожих(русская классика же,ну) и они идут друг за дружкой,в итоге отбивается какое-либо желание читать что-то не в кратком и в итоге вообще все прочитали краткое,ток с разных сайтов и отвечаем на те вопросы,которые освещались в нём и реально грустно тех одноклассников кто не умеет лить воду и трындеть,вот условно я могу даже почти не зная что там в произведении на 5ку на тараторить,ещё и в пример приведут,а моя соседка по парте,тупо из-за волнения и не умения ссать в уши не могла учителю отвечать, человек потратил 4 часа на разбор какой-то параши(литерали 6 страниц в тертради её текста,с обьяснением поведения персонажей)и не может ответить ибо всё это дерьмо перемешалось в голове,так ещё и времени не дают

А ну и апофеозом кринжа стала итоговая контрольная работа... Там половина вопросов была уровня "Какой поэт имел имение там-то...Отбывал ссылку там-то..." Крч в наглую все списали,а учительница ток сказала не писать слишком хорошо (если 3 в четверти выходит,то и пиши на 3,ну а мы и не против)

в этом году закончил школу, имхо у нас неплохие были уроки литературы, по крайней мере на них было интересно ходить. Списков литературы на лето не было, наверное, класса с 8. Читающих в классе на самом деле приличное было количество, но большинство из читающих потребляли современную говнолитературу, которую вообще надо искоренять ещё в чреве. Я нахожу единственный минус в том, что зарубежная литература не проходится, имхо некоторые книги зарубежной классики настолько же мастхэв, как и некоторые книги русской классики

Tamm сказал(а):↑

За что хейтили ?

Нажмите, чтобы раскрыть...

Тоже физра бесила. Во-первых, зал - сплошная разруха, от ударов баскетбольным мячом сыпался потолок Во-вторых, максимально тупая сдача тупых нормативов, бесполезных по типу скакалки и обруча. У нас физра была такая: физрук кидает мяч баскетбольный и играйтесь как хотите. Я бы конечно совершенно по-другому делал: побольше всяких отжиманий, приседаний, силовых движений. Лично я подходил к физруку и говорил, мол, отпустите побегать вокруг школы. Пока другие играли в юзлес баскетболыволейболы, я бегал по городу, в приложении для бега потом показывал маршрут физруку, получал 5 и уходил

мастер и маргарита, наверное, единственное произведение, которое было прочитано с удовольствием

Signus сказал(а):↑

мастер и маргарита, наверное, единственное произведение, которое было прочитано с удовольствием

Нажмите, чтобы раскрыть...

мастер и маргарита выделяется в списке школьной литературы, потому что что-то новое в сюжете, чего ещё не было

SancheZzZz сказал(а):↑

в этом году закончил школу, имхо у нас неплохие были уроки литературы, по крайней мере на них было интересно ходить. Списков литературы на лето не было, наверное, класса с 8. Читающих в классе на самом деле приличное было количество, но большинство из читающих потребляли современную говнолитературу, которую вообще надо искоренять ещё в чреве. Я нахожу единственный минус в том, что зарубежная литература не проходится, имхо некоторые книги зарубежной классики настолько же мастхэв, как и некоторые книги русской классики

 

Тоже физра бесила. Во-первых, зал - сплошная разруха, от ударов баскетбольным мячом сыпался потолок Во-вторых, максимально тупая сдача тупых нормативов, бесполезных по типу скакалки и обруча. У нас физра была такая: физрук кидает мяч баскетбольный и играйтесь как хотите. Я бы конечно совершенно по-другому делал: побольше всяких отжиманий, приседаний, силовых движений. Лично я подходил к физруку и говорил, мол, отпустите побегать вокруг школы. Пока другие играли в юзлес баскетболыволейболы, я бегал по городу, в приложении для бега потом показывал маршрут физруку, получал 5 и уходил

Нажмите, чтобы раскрыть...

Да там бы еще индивидуальной работы, а то предполагается, что у тебя внезапно мышцы есть. А если есть проблемы со здоровьем, то с тобой просто не занимаются, хотя стоило бы.

Tamm сказал(а):↑

Интересует мнение школьников -

какие произведения, заданные на лето, вызывают в вас рвотные рефлексы, а какие было интересно прочитать ? 

 

Увидел у племяша фул стак русской классики про берёзки, болота, страдания, маленького человечка с суицидальные мысли и чет грустно стало за школоту, 100 страниц описания сраного бала и синих занавесок.

Думал список литры хоть немного поменялсь и не заставляет ребёнка ненавидеть чтение.

Нажмите, чтобы раскрыть...

В старших классах книжки по литре читали только я, брат и ещё пара челов (все люди, которые со всего класса сдавали литературу )

В определённой мере и не так плохо, с учётом того, что большинство людей и так забило на всё, что не входит в их ЕГЭ. 

Сам бы сказал, что несмотря постоянные задания по литературе (задания я делал по всем предметам ), у меня действительно было стойкое отторжение ко всей теме. Да, были любимые книги, вроде Героя Нашего Времени, но читать и слушать на уроке от училки про 10-ю книгу о тяжёлой судьбе русского человека, России и так далее -

Ну и в принципе были произведения, которые я ненавидел. Пьесы в целом были говном, где 20 персонажей с одной чертой характера на боярском тебе поясняют, как жить. Или Война и Мир, где автор каждые n-глав высирает один и тот же пассаж о том, какой Наполеон лох и историю движут массы. 

Проблема в том, что ты должен на неделе прочитать приличную по размерам книжку, посмотреть по ней рецензии современников, посмотреть ещё и биографию автора - и это ещё помимо других предметов, которые зачастую имеют для тебя гораздо больший приоритет. 

Насчёт мрачного содержания - всё-таки данные книжки люди писали для своих людей взрослых, вроде себя же, а не для соплячков-писюков. Другое дело, держать школьников совсем инфантилами тоже нехорошо. Хотя сами школьнички не против посмотреть какой-нибудь жестяк и вообразить себя взрослыми. 

П.С. Помню как-то видел темку на Дота2ру, где чувак ныл на Преступление и Наказание за пропаганду проституции , нелюди видимо вместо рил произведений на реддите спрашивают падонкаффские пересказы у троллей

Tamm сказал(а):↑

Интересует мнение школьников -

какие произведения, заданные на лето, вызывают в вас рвотные рефлексы, а какие было интересно прочитать ? 

 

Увидел у племяша фул стак русской классики про берёзки, болота, страдания, маленького человечка с суицидальные мысли и чет грустно стало за школоту, 100 страниц описания сраного бала и синих занавесок.

Думал список литры хоть немного поменялсь и не заставляет ребёнка ненавидеть чтение.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Если бы я мог читать что-то в школе по своему выбору сейчас, я бы читал Лавкрафта и Беляева, мб Чехова

Signus сказал(а):↑

мастер и маргарита, наверное, единственное произведение, которое было прочитано с удовольствием

Нажмите, чтобы раскрыть...

SancheZzZz сказал(а):↑

мастер и маргарита выделяется в списке школьной литературы, потому что что-то новое в сюжете, чего ещё не было

Нажмите, чтобы раскрыть...

Ну извечная тема блата и коррупции в Великой и Могучей там тоже затронута, хотя к счастью не так тупо и навязчиво. 

Самому тоже понравилось, хотя произведение явно сумбурное и переписывалось десятки раз с кусками разных черновиков, сложенных вместе аки паззл

за все время из списка ток капитанскую дочку прочитал .нормальная тема. остальное неинтересное и скучное.. никогда не понимал зачем заставлять читать определенные книги

ХЗ, в школе в 10 классе перешел в лицей при ВУЗЕ, там училка литры разбирала с нами каждое предложение рассказа, я офигел, что можно так "декодить" строчки и мне стало интересно чтение. До этого почитывал то, что давали на лето, чисто для галочки.

Из больших прочитанных произведений РЕАЛЬНО прочитал: "Преступление и наказание", "Мастер и Маргарита", "Кому на руси жить хорошо". С первых двух кайфанул, третье помойка, но у нас вся жизнь такая была, поэтому другого ждать не приходится.

Про физру выше челики пишут такой бред, что плохо становится) Потом вижу, что "Только закончил школу" и становится ясно. Про юзлесс нормативы офк соглы, не всем от природы дано прыгать 2.5 метра, лол, хоть нормативы и сделаны, что их проходят +- все. То, что вам не дают заниматься на физре, тем, чем Вы хотите, не делает урок физры юзлесс. То, что вы в 15 лет не можете 10 раз отжаться и ноете, что бегать вам ПРОЩЕ, то проблема не в физруке. В норм школах ( за которые платишь) и качалка и басик и все подряд, но нужно платить. Я сам не особо любил бег и тд, зато в волейбол играл с кайфом и далее в унике уже на физре бахал как черт, что физрук, когда я приходил, ставил капитаном :)

Amaterasu666 сказал(а):↑

остальное неинтересное и скучное..

Нажмите, чтобы раскрыть...

- какая же литра скучная и неинтересная

- то ли дело баскетбол

Всем привет. Увидел, что многим не нравится литература в школе, стало грустно. Я в этом году закончил школу, и искренне благодарю нашего учителя по ней. Мы читали только то, что могло бы пригодиться для итогового сочинения/примера для егэ. Навскидку, из того что я прочел полностью, я бы мог назвать Герой нашего времени, Евгений Онегин, Мастер и Маргарита. Понравилось только первое, сюжет не тягучий. Из того, что реально оказало на меня влияние( не школьная литература): Ведьмак, Оно, Хроники Нарнии, Хроники Средиземья. Всё время обучения было жаль, что мои одноклассники предпочитают другие источники информации. Надеюсь, когда-нибудь у нас появятся литературные клубы и люди искренне полюбят этот акт, хотя, такое вряд ли возможно. Еще из того что хотелось бы упомянуть, жаль, что у некоторых книг изучаются лишь отрывки. У нас в школе, например, разбиралась всего 1 глава Тома Сойера, где они за столом с девчонкой рисовали. А про медную шишку, пещеру, остров - да кому это нужно, это про этих там. 

Извините за это полотно.

Орфей сказал(а):↑

- какая же литра скучная и неинтересная

- то ли дело баскетбол

Нажмите, чтобы раскрыть...

каждому свое . я говорю про себя, и я не говорю что вся литра говно из жопы, мне нравятся некоторые авторы, но точно не те что меня заставляли учить . и да лично мне нравится больше баскетбол чем там я не знаю произведения толстого или еще кого-то . не вижу в этом ниче плохого

rain_56 сказал(а):↑

Всем привет. Увидел, что многим не нравится литература в школе, стало грустно. Я в этом году закончил школу, и искренне благодарю нашего учителя по ней. Мы читали только то, что могло бы пригодиться для итогового сочинения/примера для егэ. Навскидку, из того что я прочел полностью, я бы мог назвать Герой нашего времени, Евгений Онегин, Мастер и Маргарита. Понравилось только первое, сюжет не тягучий. Из того, что реально оказало на меня влияние( не школьная литература): Ведьмак, Оно, Хроники Нарнии, Хроники Средиземья. Всё время обучения было жаль, что мои одноклассники предпочитают другие источники информации. Надеюсь, когда-нибудь у нас появятся литературные клубы и люди искренне полюбят этот акт, хотя, такое вряд ли возможно. Еще из того что хотелось бы упомянуть, жаль, что у некоторых книг изучаются лишь отрывки. У нас в школе, например, разбиралась всего 1 глава Тома Сойера, где они за столом с девчонкой рисовали. А про медную шишку, пещеру, остров - да кому это нужно, это про этих там. 

Извините за это полотно.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Надо просто больше чего нибудь что у современных детишек популярно

Во помню был отрывок Хоббита, как же интересно было его прочитать

Особенно учитывая что я ВК читал, а оказывается в этой вселенной еще книги были!

 

Kwenith сказал(а):↑

ХЗ, в школе в 10 классе перешел в лицей при ВУЗЕ, там училка литры разбирала с нами каждое предложение рассказа, я офигел, что можно так "декодить" строчки и мне стало интересно чтение. До этого почитывал то, что давали на лето, чисто для галочки.

Из больших прочитанных произведений РЕАЛЬНО прочитал: "Преступление и наказание", "Мастер и Маргарита", "Кому на руси жить хорошо". С первых двух кайфанул, третье помойка, но у нас вся жизнь такая была, поэтому другого ждать не приходится.

Про физру выше челики пишут такой бред, что плохо становится) Потом вижу, что "Только закончил школу" и становится ясно. Про юзлесс нормативы офк соглы, не всем от природы дано прыгать 2.5 метра, лол, хоть нормативы и сделаны, что их проходят +- все. То, что вам не дают заниматься на физре, тем, чем Вы хотите, не делает урок физры юзлесс. То, что вы в 15 лет не можете 10 раз отжаться и ноете, что бегать вам ПРОЩЕ, то проблема не в физруке. В норм школах ( за которые платишь) и качалка и басик и все подряд, но нужно платить. Я сам не особо любил бег и тд, зато в волейбол играл с кайфом и далее в унике уже на физре бахал как черт, что физрук, когда я приходил, ставил капитаном :)

Нажмите, чтобы раскрыть...

Мне забавно в нормативах что типо надо было сделать 30 отжиманий и где блин 10 подтягиваний

Даже я дохляк мог 30 сделать, а вот хоть раз подтянуться ну вообще не возможно

Блин ну особенно канат, вот кто это блин придумал?

 

Я считаю, вот это должны проходить в школах

Орфей сказал(а):↑

- какая же литра скучная и неинтересная

- то ли дело баскетбол

Нажмите, чтобы раскрыть...

Баскетбол еще хуже футбола, хотя не такое дно как волейбол

дуфник сказал(а):↑

 

Я считаю, вот это должны проходить в школах

Нажмите, чтобы раскрыть...

Ну нафиг эту Войну и мир

Закончил школу в 2018. Могу сказать что проблема литературы не в скучных произведениях, а в даунах школьниках. В эру тиктоков и бравл старсов дети вообще не могут 15 мин заниматься монотонным делом, типо книгу читать или что то нарисовать. Им лиш бы перед глазами сменялись картинки быстро и информация в разжеванном виде в мозг поступала. Это не то что бы плохо, просто общаясь с нынешними 15-16 уо школьниками совсем грустно становится. Там челы вообще не могут в речь и нулевой кругозор имеют. Это не их вина, а вина прогресса, кесарю кесарево короче.