Здравствуйте! 
Сегодня хотел поговорить об одной важной проблеме, которую я успешно забыл, после выпуска со школьной скамьи...
Когда мы приходим в школу, нас учат писать, считать, рисовать, работать руками.
В следующие 4 года нас учат это делать красиво, чтобы было понятно что мы пишем, красиво ли читаем и быстро ли считаем.
Мы переходим в 5 класс, учеба начинается всё сложнее.
И вот, мы уже достаточно взрослые, половозрелые люди (14 лет) и уже можно давать какой-то выбор, мы всё лучше осваиваем новые технологии, интересуемся интересными трендами, а нас всё также заставляют красиво писать ручкой в тетради и вести дневник.
По поводу дневника, сейчас есть и электронный дневник и обычный. ЗАЧЕМ? Почему бы просто не оставить просто электронный дневник?
У меня есть младший брат, иногда в электронном дневнике появляется оценка, ни за что, он даже в этот день в школе не был, но она стоит.
Домашние задания иногда в этом дневнике не появляются, оценки стоят не все и не всегда.
Для чего мы тогда так упорно переходили на электронный дневник, вы понимаете вообще, нынешние обучающиеся в школах??
Ну дак вот, электронный дневник есть, а приема работ в электронном виде нет. Хотите сдать работу? Пишите на тетрадке и несите в школу.
Это и есть лицемерие системы, которая не хочет меняться вместе с детьми, им не интересно сплошная рукопись в тетрадке. Когда я учился, то я специально думал на отвлеченные темы и писал уже на автопилоте, потому что это глупо, неинформативно и тяжело.
Даже после школы, в универе, есть преподаватели, которые не терпят записей конспектов на ноутбуках и прочих электронных носителях, потому что в таком случае все будут ими делится в электронном виде, а это разве плохо???
Вопрос остается открытым, дискасс