Право на образование.

Раньше у нас было право на труд, оно заключалось в статье за тунеядство.

Право на образование работает так же, если приглядеться.

Вообще, инициатива об образовании каких-то слоёв практически всегда исходила от государства, и устанавливалась принудительно.

В России дворянство образовывалось принудительно часто.

В 20м веке на Западе массовое образование использовалось правительством для предотвращение коммунистических бунтов.

Ещё и сегодня одна из функций образования - утилизация людей в опасном возрасте для стабилизации общественного порядка.

Даже в Victoria 2 образование даёт минус к бунтам, и нужно для этого.

Ты лучше расскажи как избежал образования

Дмитрий Уткин (2) сказал(а):↑

Раньше у нас было право на труд, оно заключалось в статье за тунеядство.

Право на образование работает так же, если приглядеться.

Вообще, инициатива об образовании каких-то слоёв практически всегда исходила от государства, и устанавливалась принудительно.

В России дворянство образовывалось принудительно часто.

В 20м веке на Западе массовое образование использовалось правительством для предотвращение коммунистических бунтов.

Ещё и сегодня одна из функций образования - утилизация людей в опасном возрасте для стабилизации общественного порядка.

Даже в Victoria 2 образование даёт минус к бунтам, и нужно для этого.

Нажмите, чтобы раскрыть...

иначе рядом с тобой были бы люди с которами не возможно договориться

SWeRhRaZooM сказал(а):↑

Ты лучше расскажи как избежал образования

Нажмите, чтобы раскрыть...

Прогуливать школу(понимая что это скам) и учиться действительным навыкам которые пригодятся в работе

Дмитрий Уткин (2) сказал(а):↑

Раньше у нас было право на труд, оно заключалось в статье за тунеядство.

Право на образование работает так же, если приглядеться.

Вообще, инициатива об образовании каких-то слоёв практически всегда исходила от государства, и устанавливалась принудительно.

В России дворянство образовывалось принудительно часто.

В 20м веке на Западе массовое образование использовалось правительством для предотвращение коммунистических бунтов.

Ещё и сегодня одна из функций образования - утилизация людей в опасном возрасте для стабилизации общественного порядка.

Даже в Victoria 2 образование даёт минус к бунтам, и нужно для этого.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Это о "алабуга политех" и чоо

Дмитрий Уткин (2) сказал(а):↑

Раньше у нас было право на труд, оно заключалось в статье за тунеядство.

Право на образование работает так же, если приглядеться.

Вообще, инициатива об образовании каких-то слоёв практически всегда исходила от государства, и устанавливалась принудительно.

В России дворянство образовывалось принудительно часто.

В 20м веке на Западе массовое образование использовалось правительством для предотвращение коммунистических бунтов.

Ещё и сегодня одна из функций образования - утилизация людей в опасном возрасте для стабилизации общественного порядка.

Даже в Victoria 2 образование даёт минус к бунтам, и нужно для этого.

Нажмите, чтобы раскрыть...

че думаешь про право первородства?

Флютя сказал(а):↑

иначе рядом с тобой были бы люди с которами не возможно договориться

Прогуливать школу(понимая что это скам) и учиться действительным навыкам которые пригодятся в работе

Нажмите, чтобы раскрыть...

А почему он ничего не умеет

SWeRhRaZooM сказал(а):↑

А почему он ничего не умеет

Нажмите, чтобы раскрыть...

кто?

SWeRhRaZooM сказал(а):↑

А почему он ничего не умеет

Нажмите, чтобы раскрыть...

потому-что это денег стоит

Не понял смысл темы.

Ну да, образование важно.

Если ребенок не узнает что такое клетка, атом, экономика, история стран и т.д. то что из него вырастет?

Правда знания всë равно улетучиваются.

Я большую часть математики уже забыл

SWeRhRaZooM сказал(а):↑

Ты лучше расскажи как избежал образования

Нажмите, чтобы раскрыть...

Настоящие ученые с ЖЖ помогли

Дмитрий Уткин (2) сказал(а):↑

Раньше у нас было право на труд, оно заключалось в статье за тунеядство.

Право на образование работает так же, если приглядеться.

Вообще, инициатива об образовании каких-то слоёв практически всегда исходила от государства, и устанавливалась принудительно.

В России дворянство образовывалось принудительно часто.

В 20м веке на Западе массовое образование использовалось правительством для предотвращение коммунистических бунтов.

Ещё и сегодня одна из функций образования - утилизация людей в опасном возрасте для стабилизации общественного порядка.

Даже в Victoria 2 образование даёт минус к бунтам, и нужно для этого.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Тв чет путаешь причино следственные связи. Образование это не только школа-универ-школа жизни. Тут как бы открою секрет , люди всю жизнь передавали знания своему поколению. Ну в 20 веке додумались систематизировать, чтобы человечество понимал чо по чом.а ты какие то бунты тут приплетаешь , ти шо? Дурик?

Всезнамус сказал(а):↑

Если ребенок не узнает что такое клетка, атом, экономика, история стран и т.д. то что из него вырастет?

Нажмите, чтобы раскрыть...

Либо модератор, либо рантье-алиментщик.

Sol_Defunctorum сказал(а):↑

Тв чет путаешь причино следственные связи. Образование это не только школа-универ-школа жизни. Тут как бы открою секрет , люди всю жизнь передавали знания своему поколению. Ну в 20 веке додумались систематизировать, чтобы человечество понимал чо по чом.а ты какие то бунты тут приплетаешь , ти шо? Дурик?

Нажмите, чтобы раскрыть...

Я в целом признаю твоё право на раздражение, надеюсь, что его признаешь и ты, и признаешь, что раздражён. Это первое. Второе - попробуй отделить своё раздражение от моей мысли. Для этого отложи её в сторону, и подумай над ней потом. Третье - попробуй ударить кулаком в стену, топнуть ногой, дать выход своему раздражению, так как держать в себе его неправильно. Четвёртое - ты дал очень правильный комментарий, что образование было всегда, но есть разница, раньше (до Нового Времени) оно не было государственным. А государственное образование - есть в том числе то, что я описал. Вот если бы люди САМИ учили своих детей тому, что считают важным - это было бы другое дело. А пока что этим занимаются "компетентные органы" и "мировой капитал".

Юкарин сказал(а):↑

Настоящие ученые с ЖЖ помогли

Нажмите, чтобы раскрыть...

Как там травля Кекса? Уже указал ему, как надо двор подметать?

А сказать то этим что хотел?

0гурчик сказал(а):↑

А сказать то этим что хотел?

Нажмите, чтобы раскрыть...

Думаю это:

https://dota2.ru/forum/posts/30510095/

Дмитрий Уткин (2) сказал(а):↑

Раньше у нас было право на труд, оно заключалось в статье за тунеядство.

Право на образование работает так же, если приглядеться.

Вообще, инициатива об образовании каких-то слоёв практически всегда исходила от государства, и устанавливалась принудительно.

В России дворянство образовывалось принудительно часто.

В 20м веке на Западе массовое образование использовалось правительством для предотвращение коммунистических бунтов.

Ещё и сегодня одна из функций образования - утилизация людей в опасном возрасте для стабилизации общественного порядка.

Даже в Victoria 2 образование даёт минус к бунтам, и нужно для этого.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Безграмотными людьми проще управлять.
Верил в доброго царя больше всех неотёсанный крестьянин.

Дмитрий Уткин (2) сказал(а):↑

Раньше у нас было право на труд, оно заключалось в статье за тунеядство.

Нажмите, чтобы раскрыть...

По-моему это называется обязанность, а не право

Дмитрий Уткин (2) сказал(а):↑

Вообще, инициатива об образовании каких-то слоёв практически всегда исходила от государства, и устанавливалась принудительно.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Спорный тейк, если учитывать, что "национальные государства" (т.е. в более-менее привычном нам виде) существуют не так и давно (если брать как точку отсчёта Великую франц. революцию, то это даже меньше 300-ста лет).

Дмитрий Уткин (2) сказал(а):↑

В России дворянство образовывалось принудительно часто.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Гугол подсказывает, что это опять спорный тейк - в РИ принудительным оно было только при Петре первом и до 1730-ых годов т.е. 47-48 лет. А дальше до 1908 - нет. Ну и в целом хорошее образование всегда считалось привилегией

Дмитрий Уткин (2) сказал(а):↑

В 20м веке на Западе массовое образование использовалось правительством для предотвращение коммунистических бунтов.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Формирование "среднего класса" - да, образование само по себе - опять же, похоже на натягивание совы на глобус.

Дмитрий Уткин (2) сказал(а):↑

Вот если бы люди САМИ учили своих детей тому, что считают важным - это было бы другое дело.

Нажмите, чтобы раскрыть...

И чему они могут научить? И как по твоему должно функционировать современное общество, если отсутствует (или находится на крайне низком уровне) общая база?

Дмитрий Уткин (2) сказал(а):↑

Как там травля Кекса? Уже указал ему, как надо двор подметать?

Нажмите, чтобы раскрыть...

Как там тюремные понятия? Энциклопедию написал уже?

ARXUMAG сказал(а):↑

По-моему это называется обязанность, а не право

Нажмите, чтобы раскрыть...

Ну в конституции написано "право", а на деле...

Общество выстроено так, что без образования тебе будет тяжело, можно ли это назвать обязанностью? Вот в США сейчас на многие работы не берут без аккаунта в соцсетях(аналог образования). Вот и думай, бремя это или привилегия.

ARXUMAG сказал(а):↑

Спорный тейк, если учитывать, что "национальные государства" (т.е. в более-менее привычном нам виде) существуют не так и давно (если брать как точку отсчёта Великую франц. революцию, то это даже меньше 300-ста лет).

Нажмите, чтобы раскрыть...

Я о них и говорю.
К возрожденческо-средневековому университету у меня вопросов нет.

ARXUMAG сказал(а):↑

Гугол подсказывает, что это опять спорный тейк - в РИ принудительным оно было только при Петре первом и до 1730-ых годов т.е. 47-48 лет. А дальше до 1908 - нет. Ну и в целом хорошее образование всегда считалось привилегией

Нажмите, чтобы раскрыть...

Вот тут давно читал, не помню когда именно такое было, может и при Петре только.

ARXUMAG сказал(а):↑

Формирование "среднего класса" - да, образование само по себе - опять же, похоже на натягивание совы на глобус.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Цитата из книги П. Хитченса «Как "уравнители" разрушили систему британского образования» (2022)

"В 1942 году Сэвидж [...] на создание всеобщей школы смотрел как на общественную необходимость – хотя бы для предотвращения коммунистических бунтов. С самого начала тема эта имела отчетливую политическую подоплеку. Никаких реальных чисто образовательных доводов в пользу перемен не имелось."

ARXUMAG сказал(а):↑

И чему они могут научить? И как по твоему должно функционировать современное общество, если отсутствует (или находится на крайне низком уровне) общая база?

Нажмите, чтобы раскрыть...

Эта база и сейчас на низком уровне, это неизбежное следствие массового образования. Студенты ВУЗов, которые только что школу окончили не помнят самых основ. Современная общая база - это максимум первые 5 классов, остальное - опционально.
Я согласен, что общая база, может и нужна, но трудно сказать какой она должна быть, многое нужно менять и многое должны решать учителя, родители школьников, и где возможно - сами школьники.

Дмитрий Уткин (2) сказал(а):↑

Я в целом признаю твоё право на раздражение, надеюсь, что его признаешь и ты, и признаешь, что раздражён. Это первое. Второе - попробуй отделить своё раздражение от моей мысли. Для этого отложи её в сторону, и подумай над ней потом. Третье - попробуй ударить кулаком в стену, топнуть ногой, дать выход своему раздражению, так как держать в себе его неправильно. Четвёртое - ты дал очень правильный комментарий, что образование было всегда, но есть разница, раньше (до Нового Времени) оно не было государственным. А государственное образование - есть в том числе то, что я описал. Вот если бы люди САМИ учили своих детей тому, что считают важным - это было бы другое дело. А пока что этим занимаются "компетентные органы" и "мировой капитал".

Как там травля Кекса? Уже указал ему, как надо двор подметать?

Нажмите, чтобы раскрыть...

Так раньше и учили, что считали важным. Кузнец кузнечному делу, хлебопашец своему. Только дети их больше ничего и не умели, ни читать, ни писать. Ты кстати, как задоджил образование?

Юкарин сказал(а):↑

Как там тюремные понятия? Энциклопедию написал уже?

Нажмите, чтобы раскрыть...

Ты еврей?

Дмитрий Уткин (2) сказал(а):↑

Ты еврей?

Нажмите, чтобы раскрыть...

А ты антисемит? Не удивлюсь, если да.

ARXUMAG сказал(а):↑

Гугол подсказывает, что это опять спорный тейк - в РИ принудительным оно было только при Петре первом и до 1730-ых годов т.е. 47-48 лет. А дальше до 1908 - нет. Ну и в целом хорошее образование всегда считалось привилегией

Нажмите, чтобы раскрыть...

Решил спросить у ИИ:

Спойлер

• Эпоха Петра I (конец XVII — первая четверть XVIII века) — самый яркий пример. Именно Пётр I сделал образование для дворян обязательным и жёстко регламентированным сверху. Указы 1701, 1714, 1722 годов (особенно Табель о рангах) требовали от дворян знания арифметики, геометрии, фортификации, иностранных языков. Без обучения дворяне не могли получить чин, жениться, владеть поместьями. Создавались навигацкая, артиллерийская, инженерные школы, куда дворян посылали принудительно.

• Царствование Анны Иоанновны (1730–1740) — в 1736 году вышел указ, сокративший срок обязательной дворянской службы до 25 лет, но при этом требовавший от дворян владения грамотой и арифметикой. Это продолжало петровскую линию.

• Царствование Елизаветы Петровны (1741–1761) — основание Московского университета (1755) по инициативе И. И. Шувалова и М. В. Ломоносова при поддержке императрицы. Хотя университет был открыт для разночинцев, дворянство стимулировалось к получению европейского образования. Также в 1750-е годы усилен контроль над домашним обучением дворян.

• Царствование Екатерины II (1762–1796) — ключевая инициатива «сверху»: создание в 1764 году Смольного института благородных девиц (первое женское дворянское учебное заведение) и Сухопутного шляхетского корпуса (реформирован). В Жалованной грамоте дворянству (1785) подчёркивалось, что право на дворянство связано с образованием, хотя прямой обязанности учиться уже не было, как при Петре I.

• Царствование Николая I (1825–1855) — строгий контроль за дворянским образованием: указ 1827 года запрещал принимать крепостных в гимназии и университеты, но для дворян вводились обязательные экзамены при производстве в чины. Созданы привилегированные учебные заведения: Александровский лицей, Училище правоведения.

Юкарин сказал(а):↑

А ты антисемит? Не удивлюсь, если да.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Нет. А ты в движении НАШИ в юности состоял?

Юкарин сказал(а):↑

А ты антисемит? Не удивлюсь, если да.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Возможно, он просто любит руны и свастики

Спойлер

Право на обрезание

Дмитрий Уткин (2) сказал(а):↑

Нет. А ты в движении НАШИ в юности состоял?

Нажмите, чтобы раскрыть...

Нет, а ты?