Пако сказал(а):↑Я уже давно говорю, что школа - это рабство.
Но даже тут, находятся рабы системы которые пытаются доказать другое.
Например спрашивают, а какая столица у вот этого мухосранска "и тут рандомный город, в котором ты никогда не будешь, и никогда не услышишь его название" или ещё что нибудь в этом духе, вообщем одним словом "не нужная информация".
Школоте остаётся лишь учится, и брать только самое нужное, никого не слушать и делать то что хочешь ты.
А не как быдло учится в школе 11 лет, потом ещё куда то идти на 5 лет, в итоге ты работник макдака с красным дипломом.
Конечно быть двоечником тоже не айс, но чаще всего такие вот двоечники и прогульщики становятся бизнесменами, ибо понимают, что школа просто не нужна, нужно учить то, что тебе реально пригодится, если ты идёшь учится на врача то ты должен знать все болезни, если на программиста то ты должен выучить нужный тебе язык программирования, а не так, учишься 11 лет, и всё что ты делаешь так это учишь никому не нужные уроки, но это к сожалению по всему миру, может быть где то по другому, более полезно, но уверен что бесполезной инфы дают столько же.
Поэтому, учитесь себе в шкалке, не слушайте никого. Ничего вас не выгонят) Не будете вы дворы подметать, в наше время есть замечательная штука, как "интернет" чего не было при наших мам, пап, поэтому им сложно это объяснить, и если у вас есть голова на плечах то можно пользоваться этим, и зарабатывать в интернете, но это не для всех, только для 1-5%, остальные же пойдут по стопам родителей. Но лично я не хочу работать по 9 часов в день, вставать каждый день в одно время, зачем? Сейчас можно жить по другому, можно заниматься тем что тебе нравится, и получать за это деньги.
Писал на скорую руку, но надеюсь некоторые поймут что я имел ввиду, так же возможны ошибки, ведь у меня была тройка в шкалке. :lol2:Нажмите, чтобы раскрыть...
Пако сказал(а):↑Я уже давно говорю, что школа - это рабство.
Но даже тут, находятся рабы системы которые пытаются доказать другое.
Например спрашивают, а какая столица у вот этого мухосранска "и тут рандомный город, в котором ты никогда не будешь, и никогда не услышишь его название" или ещё что нибудь в этом духе, вообщем одним словом "не нужная информация".
Школоте остаётся лишь учится, и брать только самое нужное, никого не слушать и делать то что хочешь ты.
А не как быдло учится в школе 11 лет, потом ещё куда то идти на 5 лет, в итоге ты работник макдака с красным дипломом.
Конечно быть двоечником тоже не айс, но чаще всего такие вот двоечники и прогульщики становятся бизнесменами, ибо понимают, что школа просто не нужна, нужно учить то, что тебе реально пригодится, если ты идёшь учится на врача то ты должен знать все болезни, если на программиста то ты должен выучить нужный тебе язык программирования, а не так, учишься 11 лет, и всё что ты делаешь так это учишь никому не нужные уроки, но это к сожалению по всему миру, может быть где то по другому, более полезно, но уверен что бесполезной инфы дают столько же.
Поэтому, учитесь себе в шкалке, не слушайте никого. Ничего вас не выгонят) Не будете вы дворы подметать, в наше время есть замечательная штука, как "интернет" чего не было при наших мам, пап, поэтому им сложно это объяснить, и если у вас есть голова на плечах то можно пользоваться этим, и зарабатывать в интернете, но это не для всех, только для 1-5%, остальные же пойдут по стопам родителей. Но лично я не хочу работать по 9 часов в день, вставать каждый день в одно время, зачем? Сейчас можно жить по другому, можно заниматься тем что тебе нравится, и получать за это деньги.
Писал на скорую руку, но надеюсь некоторые поймут что я имел ввиду, так же возможны ошибки, ведь у меня была тройка в шкалке. :lol2:Нажмите, чтобы раскрыть...
Полностью с тобой согласен.И по поводу работы по 9 часов - такое же мнение.Но самое печальное ,что многие этого не понимают.Особенно печально когда этого не хотят понимать родители,которые застряли в прошлом,и считают,что если ты не получишь высшее образование - то ты всю жизнь проведешь или на стройке,или максимум каким-то официантом в ресторане.Я допустим учусь(хотя это сложно назвать учебой) в вузе ради "корочки",и не раз обьяснял это родителям,что толку от этого мало.Но по их мнению без нее никак.И в каком-то роде я даже согласен с ними,но для этого есть заочка.А просто так каждый день ходить на пары,от которых абсолютно нету толку - бред.Мне кажется лучше занятся делом,и начать делать ту работу,которая тебе нравится.Что я всем советую.Да,не спорю,если есть желание по настоящему учиться - то на дневную форму обучения нужно идти обязательно.Как никак,а мыслить правильно там учат.Но не факт.что хотя-бы 50% всей информации пригодится в жизни.
DezZzO сказал(а):↑Здравствуйте. Сразу хочу предупредить - это не нытье на тему "ЫЫЫ ВОТ ЗАЧИМ МНИ ЕТА УЧИТ ВСИРАВНО В ЖИЗНЕ НЕ ПРИГОДИЦА11!1", просто хочу понять, в чем же смысл системы образования? Год за годом нам преподают информацию, из которой я уверен как МИНИМУМ процентов так 60 точно не пригодится в жизни. Допустим я понимаю зачем нам преподают строение тела человека на биологии, зачем нам рассказывают про страны, ландшафты и т.д. по географии, понимаю зачем нас учат решать уравнения, простые примеры и т.д. на алгебре. Но возьмем к примеру такую информацию:
Алгебра, тема: графики функций. Чем же может быть полезна мне эта информация если я (К ПРИМЕРУ) пойду скажем на психолога? Ну окей, я умею их решать, сдаю ЕГЭ, экзамены все, в институте/везу может быть это тоже пригодится, ну а дальше на кой хрен мне это?
Да даже это не суть, сколько я слышал раз что людям под 35-50 в жизни ни разу такое не пригодилось, некоторые даже и не помнят как такое решать, учитывая что один из таких людей вообще работает инженером.
Так собственно, почему в системе образования столько не совсем нужной информации? Почему нас учат допустим как решать задачи по геометрии, но не учат как не сдохнуть с голода просрав все деньги, как выжить в кризисе, как заработать собственно эти деньги, куда поступить после школы, какую профессию выбрать. Везет тем людям кому родители в этом помогут, но не всем же повезло, верно? Повторюсь дабы избежать срачей (что неизбежно, но попытка не пытка), что я не ною, я хочу понять: зачем это нужно? Я возможно что-то упустил, такое вполне возможно, я же школьник и мало чего понимаю в этой жизни, но больше всего я не понимаю систему образования, вот и задаюсь таким вопросом. Дискасс собсна.
Спойлер: "Вся суть"Автор - шкальник и апазорился)))000
Нажмите, чтобы раскрыть...
Вот эта тема, вот эти пиксели, вот эта дота в которую ты играешь. Все это создал человек, который учил не нужную геометрию и графики функций, а быть психологом любой паблик в вконтакте может
Проблема в том, что не развита система специализации образования. Таким образом, гуманитариям приходится учиться вместе с технарями, что приводит к избыточности изучаемой информации. К тому же, это отодвигает время выбора будущей профессии. Например, в седьмом классе ты решил стать психологом, но при последующем обучении понял, что это не твое. Не изучай ты алгебру и геометрию выбора у тебя уже не было бы, а так ты все еще можешь изменить свое решение.
Отвечу, не знаю насколько доходчиво, сам не совсем оформил мысль, но....я из школьной программы не помню уже НИЧЕГО, закончил пять лет назад. В школе по идее должны учить не информации, потому что это строго говоря не обучение, а зубрежка. Школа должна научить отсеивать информацию из общего потока, искать ее и прочее, также и универ кстати. Сами по себе знания не нужны, нужно уметь находить места, где они написаны.
Короче школа не учит как должна, а просто вдалбливает гигатонны бесполезного хлама. Программа там правильная, неправилен подход.
DezZzO сказал(а):↑Здравствуйте. Сразу хочу предупредить - это не нытье на тему "ЫЫЫ ВОТ ЗАЧИМ МНИ ЕТА УЧИТ ВСИРАВНО В ЖИЗНЕ НЕ ПРИГОДИЦА11!1", просто хочу понять, в чем же смысл системы образования? Год за годом нам преподают информацию, из которой я уверен как МИНИМУМ процентов так 60 точно не пригодится в жизни. Допустим я понимаю зачем нам преподают строение тела человека на биологии, зачем нам рассказывают про страны, ландшафты и т.д. по географии, понимаю зачем нас учат решать уравнения, простые примеры и т.д. на алгебре. Но возьмем к примеру такую информацию:
Алгебра, тема: графики функций. Чем же может быть полезна мне эта информация если я (К ПРИМЕРУ) пойду скажем на психолога? Ну окей, я умею их решать, сдаю ЕГЭ, экзамены все, в институте/везу может быть это тоже пригодится, ну а дальше на кой хрен мне это?
Да даже это не суть, сколько я слышал раз что людям под 35-50 в жизни ни разу такое не пригодилось, некоторые даже и не помнят как такое решать, учитывая что один из таких людей вообще работает инженером.
Так собственно, почему в системе образования столько не совсем нужной информации? Почему нас учат допустим как решать задачи по геометрии, но не учат как не сдохнуть с голода просрав все деньги, как выжить в кризисе, как заработать собственно эти деньги, куда поступить после школы, какую профессию выбрать. Везет тем людям кому родители в этом помогут, но не всем же повезло, верно? Повторюсь дабы избежать срачей (что неизбежно, но попытка не пытка), что я не ною, я хочу понять: зачем это нужно? Я возможно что-то упустил, такое вполне возможно, я же школьник и мало чего понимаю в этой жизни, но больше всего я не понимаю систему образования, вот и задаюсь таким вопросом. Дискасс собсна.
Спойлер: "Вся суть"Автор - шкальник и апазорился)))000
Нажмите, чтобы раскрыть...
До 9-го класса таки школа полезна, за это время можно узнать необходимый минимум информации, научиться искать друзей, заводить разговоры и т.д. и т.п.
Дальше идет лютая х*ня, направленная на унификацию всех и каждого. Реальное образование(не корочку) можно получить, проплачивая инет ежемесячно.
MaBaIIIu сказал(а):↑Тут все просто бро, информация, полученная в учебном заведении, не может быть не полезной. Хотя бы потому, что знания в принципе не бывают лишними. Возможно, большинство этих знаний ты не будешь использовать на своей будущей работе, но жизнь ведь не только работа. Знания могут пригодиться и в повседневной жизни. А то получится, что после 23 лет жизни твой кругозор знаний станет настолько узок, что когда ты пойдешь гулять с девушкой, единственной темой для обсуждения, станет то, как ты стоишь на миде за пуджаНажмите, чтобы раскрыть...
многие знания, которые дают в школе буду полезны в жизни ?
какой красивый угол! найду его косинус!
Пако сказал(а):↑Я уже давно говорю, что школа - это рабство.
Но даже тут, находятся рабы системы которые пытаются доказать другое.
Например спрашивают, а какая столица у вот этого мухосранска "и тут рандомный город, в котором ты никогда не будешь, и никогда не услышишь его название" или ещё что нибудь в этом духе, вообщем одним словом "не нужная информация".
Школоте остаётся лишь учится, и брать только самое нужное, никого не слушать и делать то что хочешь ты.
А не как быдло учится в школе 11 лет, потом ещё куда то идти на 5 лет, в итоге ты работник макдака с красным дипломом.
Конечно быть двоечником тоже не айс, но чаще всего такие вот двоечники и прогульщики становятся бизнесменами, ибо понимают, что школа просто не нужна, нужно учить то, что тебе реально пригодится, если ты идёшь учится на врача то ты должен знать все болезни, если на программиста то ты должен выучить нужный тебе язык программирования, а не так, учишься 11 лет, и всё что ты делаешь так это учишь никому не нужные уроки, но это к сожалению по всему миру, может быть где то по другому, более полезно, но уверен что бесполезной инфы дают столько же.
Поэтому, учитесь себе в шкалке, не слушайте никого. Ничего вас не выгонят) Не будете вы дворы подметать, в наше время есть замечательная штука, как "интернет" чего не было при наших мам, пап, поэтому им сложно это объяснить, и если у вас есть голова на плечах то можно пользоваться этим, и зарабатывать в интернете, но это не для всех, только для 1-5%, остальные же пойдут по стопам родителей. Но лично я не хочу работать по 9 часов в день, вставать каждый день в одно время, зачем? Сейчас можно жить по другому, можно заниматься тем что тебе нравится, и получать за это деньги.
Писал на скорую руку, но надеюсь некоторые поймут что я имел ввиду, так же возможны ошибки, ведь у меня была тройка в шкалке. :lol2:Нажмите, чтобы раскрыть...
если ты реально нормально обеспечен, то это благодаря богатым родокам или прочих родственников, конечно если есть супер умная башка на плечах, то не сомневаюсь у тебя все норм без никакой помощи, но я не думаю что это ты, так как сидишь на д2ру, выложил фотку с едой из макдональса и фотки с таблицей счета из дотки и прочих других игр. Ты на игры тратишь, судя по твоей подписи и других перечисленных факторов, минимум 6часов, и ты еще 94года(очень молодой). То что ты на тройки учился отрицать не буду, а то что ты благодаря своей ''умной башке на плечах'' без никакой помощи чего-то достойного добился -ложь. И не стоит отрицать.
YellowElephant сказал(а):↑Ты тоже раб системы. Ты покупаешь продукты в магазине у государства , живёшь на тер. государства , работаешь так же на тер. государства и ты утверждаешь , что не являешься рабом системы?Нажмите, чтобы раскрыть...
От куда ты всё это знаешь? Может быть я ничего из этого не делаю.
DezZzO сказал(а):↑Здравствуйте. Сразу хочу предупредить - это не нытье на тему "ЫЫЫ ВОТ ЗАЧИМ МНИ ЕТА УЧИТ ВСИРАВНО В ЖИЗНЕ НЕ ПРИГОДИЦА11!1", просто хочу понять, в чем же смысл системы образования? Год за годом нам преподают информацию, из которой я уверен как МИНИМУМ процентов так 60 точно не пригодится в жизни. Допустим я понимаю зачем нам преподают строение тела человека на биологии, зачем нам рассказывают про страны, ландшафты и т.д. по географии, понимаю зачем нас учат решать уравнения, простые примеры и т.д. на алгебре. Но возьмем к примеру такую информацию:
Алгебра, тема: графики функций. Чем же может быть полезна мне эта информация если я (К ПРИМЕРУ) пойду скажем на психолога? Ну окей, я умею их решать, сдаю ЕГЭ, экзамены все, в институте/везу может быть это тоже пригодится, ну а дальше на кой хрен мне это?
Да даже это не суть, сколько я слышал раз что людям под 35-50 в жизни ни разу такое не пригодилось, некоторые даже и не помнят как такое решать, учитывая что один из таких людей вообще работает инженером.
Так собственно, почему в системе образования столько не совсем нужной информации? Почему нас учат допустим как решать задачи по геометрии, но не учат как не сдохнуть с голода просрав все деньги, как выжить в кризисе, как заработать собственно эти деньги, куда поступить после школы, какую профессию выбрать. Везет тем людям кому родители в этом помогут, но не всем же повезло, верно? Повторюсь дабы избежать срачей (что неизбежно, но попытка не пытка), что я не ною, я хочу понять: зачем это нужно? Я возможно что-то упустил, такое вполне возможно, я же школьник и мало чего понимаю в этой жизни, но больше всего я не понимаю систему образования, вот и задаюсь таким вопросом. Дискасс собсна.
Спойлер: "Вся суть"Автор - шкальник и апазорился)))000
Нажмите, чтобы раскрыть...
Автор не школьник и прославился. По сабжу же ноют большей частью яжмамы и ленивые люди. Ты ни к тем, ни к тем не относишься. Вот если взять тоже самое программирование: охотнее возьмут парня без образования, но с опытом, чем образованного, но без опыта.
Попробую объяснить языком, понятным всем.
Допустим ты играешь в мморпг, создал перса, выбрал имя и тут, йопта, статы и класс выбрать нельзя, ну да хрен с ним, попробуем погамать. Заходишь своим перволевельным персом, смотришь - а в углу висит какой-то значок странный, наводишь - а там написано:
Наша компания GodGames&Darvin заботиться о своих игроках, поэтому вы получаете на сутки специальный перк - бесконечное расширение инвентаря. Как вы успели заметить, в инвентаре у вас всего 10 слотов для предметов. Пока действует буст, вы можете добавлять в инвентарь новые предметы. Если количество предметов превышает предел, этот предел увеличивается на 1 слот. Таким образом, размер вашего инвентаря зависит только от вас. По окончании буста текущий размер инвентаря сохранится за вами на всю игру. Напоминаем, одинаковые предметы складываются в стаки в один слот.
Приятной игры.
И ты такой начинаешь бешено фармить мобов, что бы побольше предметов в инвентарь засунуть и расширить его. Особые задроты фармят целые сутки, нормальные фармят сколько могут, а дальше просто качают скилы. Кто-то пофармит пару часов и идёт ПКашить, кто-то нихуя не фармит и дальше стартовой локации не уходит. Конечно, находятся люди, которые не фармят, но у них есть хайлевельны друг, такой себе "папка", который сливает им хайлевельные шмотки, так что им не нужно думать о расширении инвентаря. Но большинство людей, нафармив нужный им размер инвентаря, просто выбрасывают тот хлам, которым они его забили и уже начинают собирать нужные предметы - куски сетов, вещи для крафта и всё такое. Но, размер инвентаря, нафармленый ими за этот короткий период буста, остаётся с ними до конца игры. Только есто одно но, чем выше левел, тем больше штрафов накладывается, самые хайлевельные персы выёбываются размером своего инвентаря, но они уже порядком подрастеряли его, жестокая игра, ничего не скажешь.
Надеюсь я понятно выразился.
1stHack сказал(а):↑Лол, учись пока дают знания. И да открою секрет, в школе миллион "ненужных" тем дают не для того, чтобы вы их знали, а для того, чтобы вы учились быстро воспринимать информацию.Нажмите, чтобы раскрыть...
Отличительной моей особенностью является то, что я плохо усваиваю то говно, которое мне дают, а то что мне надо, отлично. Но этого "отлично" нет в школе, что предлагаешь делать?
YellowElephant сказал(а):↑Кто-то быдло и свинья , которое не уважает учителя и оск. его , а кто-то наоборот уважает и чтит учителя и его дело. А потом удивляются , почему учитель одного ученика уважает , а другого гнобит....Нажмите, чтобы раскрыть...
а кто то откровенная подлиза и доносчик. но их учителя тоже любят и уважают. почему?
YellowElephant сказал(а):↑1) Есть люди , которые в будущем будут учителями , учёными и т.д. и им эти знания пригодятся . 2) Всё это учит логически размышлять , а не быть тупым овощем . 3) Это знания человечества , которые передаются от поколения к поколению и если их утратить , то они попросту исчезнут и их придётся опять открывать.Нажмите, чтобы раскрыть...
1)Учить что-либо чтобы потом научить этому других и только для этого - бред 2) Сильная нагрузка на мозг не всегда хорошо. Да и к тому-же половина задач это тупая писанина под одну и туже формулу. 3) Открывать просто что-бы были ? Давай тогда посчитаем сколько лобковых волос у человека в среднем и потом учить этому детей, мало ли забудем.
hot-n-fun сказал(а):↑Отличительной моей особенностью является то, что я плохо усваиваю то говно, которое мне дают, а то что мне надо, отлично. Но этого "отлично" нет в школе, что предлагаешь делать?Нажмите, чтобы раскрыть...
Очевидно учится усваивать говно. Или ты думаешь тебе придется в жизни знать только то, что тебе хочется?
Тема закрыта
-
ЗаголовокОтветов ПросмотровПоследнее сообщение
-
Сообщений:3
Просмотров:8
-
Сообщений:9
Просмотров:21
-
Сообщений:9
Просмотров:16
-
Сообщений:1
Просмотров:8
-
Сообщений:2
Просмотров:21