Теория вероятности , хелп

Я попал в беду , уважаемый форум , спасайте .
Нужно сделать 1 задачку по теории вероятности , я все сделал , кроме одной , которую нужно 100% сделать .
80%всех изделий выпускаемых предприятием , стандартные.60% стандартных изделий -высшего сорта.Найдите вероятность того , что взятое наудачу изделие окажется высшего сорта.

0,6*0,8=0,48=48%
изи.

:dash:
Ты серьезно не смог ее решить?

тс на лекциях походу о тян думает и дотке=)

FrostLoki сказал(а):↑

тс на лекциях походу о тян думает и дотке=)

Нажмите, чтобы раскрыть...

Mister X сказал(а):↑

:dash:
Ты серьезно не смог ее решить?

Нажмите, чтобы раскрыть...

не смог , я вообще не понимаю , что происходит с процентами(
На лекциях ха

Мне кажется или д2ру превращается в сайт помощи для младшеклассников?

Prizrak55x сказал(а):↑

не смог , я вообще не понимаю , что происходит с процентами(
На лекциях ха

Нажмите, чтобы раскрыть...

На лекциях?
Мы в классе 7 такое решали... А то и раньше...

Если еще хотите поломать мозг
Вероятность того, что изделие попадет к первому товароведу, равна 0.4, а ко второму —0.6. Вероятность того, что изделие будет признано стандартным первым товароведом, равна 0,8, а вторым — 0,9.Найдите вероятность того , что наугад выбранный товар будет признано стандартным
п.с. задача не моя

kruzored сказал(а):↑

Мне кажется или д2ру превращается в сайт помощи для младшеклассников?

Нажмите, чтобы раскрыть...

Лучше так, чем нытье разного рода.

Mister X сказал(а):↑

На лекциях?
Мы в классе 7 такое решали... А то и раньше...

Нажмите, чтобы раскрыть...

kruzored сказал(а):↑

Мне кажется или д2ру превращается в сайт помощи для младшеклассников?

Нажмите, чтобы раскрыть...

не , я в универе

Мне бы такие задачи на вероятность (((

Mister X сказал(а):↑

На лекциях?
Мы в классе 7 такое решали... А то и раньше...

Нажмите, чтобы раскрыть...

вроде в профиле 23 года, мне 22 и у меня не было в школе теории вероятности, что-то тут не так...

Ну тут без дб и фото никак не разобраться, сам понимаешь, д2ру серьезная организация.

Prizrak55x сказал(а):↑

не , я в универе

Нажмите, чтобы раскрыть...

Что там за институт, высшей математики?

Самая легкая по вероятности на моем курсе ... Идет только первый семест , хз в каком универе ты учишься... Не в МАДИ часом?
Деталь является бракованной с вероятностью 0,2. Найти вероятность того, что из трех случайно выбранных деталей не менее двух исправны.

Prizrak55x сказал(а):↑

Если еще хотите поломать мозг
Вероятность того, что изделие попадет к первому товароведу, равна 0.4, а ко второму —0.6. Вероятность того, что изделие будет признано стандартным первым товароведом, равна 0,8, а вторым — 0,9.Найдите вероятность того , что наугад выбранный товар будет признано стандартным
п.с. задача не моя

Нажмите, чтобы раскрыть...

Изи же
вероятность, что первый признает изделие стандартным 0,4*0,8 = 0,32
вероятность, что второй признает изделие ст. 0,6*0,9=0,54
0,54+0,32 = 0,86
тоесть вероятность 86%
думаешь это сложно?
чувак, это задачи за 7й класс... я закончил мед. вуз, у меня математика была только в школе почти 10 лет назад... и я как-то твою "очень сложную" задачу решил за 1 минуту.
тебе должно быть стыдно.

FrostLoki сказал(а):↑

вроде в профиле 23 года, мне 22 и у меня не было в школе теории вероятности, что-то тут не так...

Нажмите, чтобы раскрыть...

у меня не было вероятности , ну я не могу решать , гайс , бахнуть вам матан=изи , дискретку = большинство решаю . но что-то с теорией не прет совсем

Mister X сказал(а):↑

Изи же
вероятность, что первый признает изделие стандартным 0,4*0,8 = 0,32
вероятность, что второй признает изделие ст. 0,6*0,9=0,54
0,54+0,32 = 0,86
тоесть вероятность 86%
думаешь это сложно?
чувак, это задачи за 7й класс... я закончил мед. вуз, у меня математика была только в школе почти 10 лет назад... и я как-то твою "очень сложную" задачу решил за 1 минуту.
тебе должно быть стыдно.

Нажмите, чтобы раскрыть...

мне и стыдно , я не отрицаю

FrostLoki сказал(а):↑

вроде в профиле 23 года, мне 22 и у меня не было в школе теории вероятности, что-то тут не так...

Нажмите, чтобы раскрыть...

В чем собственно, что-то не так?
У меня были в школе вероятности, очень и очень давно, потом я закончил медицинский университет, а как ты понимаешь в меде нет математики (вернее был вышмат и оргздрав, но там совсем про другое) вот вероятности у меня были в школе точно.
Так что потрудись объяснить, что собственно не так...