Тупая школьная программа

Привет пацаны.

Считаю что нужно изменить образвоание.

Вот сейчас мы по химии изучаем всякие сероводороды и такие вещи.Ну и там нужно делать степени окисления.

А я че помню чтоль прошлый год?Они дебилы там или че?Почему-то если было 0,а стало -2,то вещество получило 4 электрона.Че за математика такая?

Считаю что в начале года мы должны вспоминать все основные темы по предметам.

Дизлайк и закрываю

nedodik сказал(а):↑

А я че помню чтоль прошлый год?

Нажмите, чтобы раскрыть...

Это твои проблемы, а не школы.

Вброс - говно, кста.

Ну у меня в 4 классе такого нет.. хз о чем ты

ты не прав 

jusghard сказал(а):↑

Дизлайк и закрываю

Нажмите, чтобы раскрыть...

нет

Потерпи чуть-чуть, пару годков и на завод

Ну офк в теории ты должен знать всё. Система даунская это ясно. Слишком много пытаются всунуть и в итоге ничего толком не остается после выхода из школ.

nedodik сказал(а):↑

Привет пацаны.

Считаю что нужно изменить образвоание.

Вот сейчас мы по химии изучаем всякие сероводороды и такие вещи.Ну и там нужно делать степени окисления.

А я че помню чтоль прошлый год?Они дебилы там или че?Почему-то если было 0,а стало -2,то вещество получило 4 электрона.Че за математика такая?

Считаю что в начале года мы должны вспоминать все основные темы по предметам.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Давай объясню, вопрос сформулируй нормально

Night_H4nter сказал(а):↑

Это твои проблемы, а не школы.

Вброс - говно, кста.

Нажмите, чтобы раскрыть...

В смысле мои проблемы?

То есть я должен еще заниматься самообразованием помимо школы?

Ну нет челика который будет помнить степени окисления после трех месяцов чилла+еще степени окисления в середине прошлого года проходили то есть там месяцов 5.

nedodik сказал(а):↑

 

Считаю что в начале года мы должны вспоминать все основные темы по предметам.

Нажмите, чтобы раскрыть...

Все правильно - иди и вспоминай.

пол жизни прожил химия так и не пригодилась 

Learn_to_play сказал(а):↑

Давай объясню, вопрос сформулируй нормально

Нажмите, чтобы раскрыть...

Вот у меня электронный баланс.

Есть кислород он был изначально O со степенью окисления 0,но потом стал O со степенью окисления -2.

И вот между двумя кислородами ставится стрелочка,а на ней сколько электронов получил/отдал.Ну я понял логику,что если минус,то это забрал,а плюс это отдал.

Но вот почему-то он забрал четыре электрона,а не два?

waixa сказал(а):↑

пол жизни прожил химия так и не пригодилась 

Нажмите, чтобы раскрыть...

А я еще представляю что у меня 5+лет инстиутута то вообще просто шок,а там всякие философии,емааа.

1/2 сказал(а):↑

Все правильно - иди и вспоминай.

Нажмите, чтобы раскрыть...

В программе должны выделить время на повторение.

 

nedodik сказал(а):↑

Вот у меня электронный баланс.

Есть кислород он был изначально O со степенью окисления 0,но потом стал O со степенью окисления -2.

И вот между двумя кислородами ставится стрелочка,а на ней сколько электронов получил/отдал.Ну я понял логику,что если минус,то это забрал,а плюс это отдал.

Но вот почему-то он забрал четыре электрона,а не два?

 

А я еще представляю что у меня 5+лет инстиутута то вообще просто шок,а там всякие философии,емааа.

 

В программе должны выделить время на повторение.

 

Нажмите, чтобы раскрыть...

философия топ предмет хоть там и разжовываются чужие высеры это учить тебя в голове воспроизводить свои

которые так или иначе потом повлияют на твои решения в жызне 

самый рофельный предмет в шарагах это основы поиска работы 

Colour сказал(а):↑

Потерпи чуть-чуть, пару годков и на завод

Нажмите, чтобы раскрыть...

5 дней в неделю по 8 часов.

О что за жизнь.Что за боль

waixa сказал(а):↑

философия топ предмет хоть там и разжовываются чужие высеры это учить тебя в голове воспроизводить свои

которые так или иначе потом повлияют на твои решения в жызне 

Нажмите, чтобы раскрыть...

Я вот тока читал Жюльенну Маркиза де сада.

Вот это да топ,правда недочитал,главное основную мысль понял.

А вот пытался нишце,так там вообще шок,я и так знаю что бога нет,зачем мне этот нишце?

nedodik сказал(а):↑

Вот у меня электронный баланс.

Есть кислород он был изначально O со степенью окисления 0,но потом стал O со степенью окисления -2.

И вот между двумя кислородами ставится стрелочка,а на ней сколько электронов получил/отдал.Ну я понял логику,что если минус,то это забрал,а плюс это отдал.

Но вот почему-то он забрал четыре электрона,а не два?

 

 

 

Нажмите, чтобы раскрыть...

Там не О2    случайно? 

RomanDenis сказал(а):↑

Там не О2    случайно? 

Нажмите, чтобы раскрыть...

Да,с нижним индекцом 2

nedodik сказал(а):↑

Да,с нижним индекцом 2

Нажмите, чтобы раскрыть...

ну вот 2*2 и будет 4,у тебя же 2 атома кислорода

Не ну если ты не можешь понять степени окисления в химии , то это не тупая школьная программа

RomanDenis сказал(а):↑

ну вот 2*2 и будет 4,у тебя же 2 атома кислорода

Нажмите, чтобы раскрыть...

АА

а если перед веществом будет 2?

Ну типо в общем-то S2 и 2S  - это же одно и тоже,и там также будет?

Типо s была +4 потом +6,она отдала два электрона,но так как было 2S02,то она отдала целых 4?

R_A_D_A_R сказал(а):↑

Не ну если ты не можешь понять степени окисления в химии , то это не тупая школьная программа

Нажмите, чтобы раскрыть...

Она давно была,я уже забыл,че ты хочешь

waixa сказал(а):↑

философия это предмет где надо учить ники каких то обмякших тыщи лет назад пердунов

Нажмите, чтобы раскрыть...

фикс

nedodik сказал(а):↑

Но вот почему-то он забрал четыре электрона,а не два?

Нажмите, чтобы раскрыть...

У кислорода валентность 2?

nedodik сказал(а):↑

Вот у меня электронный баланс.

Есть кислород он был изначально O со степенью окисления 0,но потом стал O со степенью окисления -2.

И вот между двумя кислородами ставится стрелочка,а на ней сколько электронов получил/отдал.Ну я понял логику,что если минус,то это забрал,а плюс это отдал.

Но вот почему-то он забрал четыре электрона,а не два?

 

А я еще представляю что у меня 5+лет инстиутута то вообще просто шок,а там всякие философии,емааа.

 

В программе должны выделить время на повторение.

 

Нажмите, чтобы раскрыть...

Смотри, любой атом стремиться завершить свой внешний уровень. 

Делать он это может 2 способами: либо докинуть на внешний уровень электронов, чтобы там было их 8( обрати внимание на Аргон выше - у него внешний уровень завершен, плюс он находится в 8 группе и принадлежит в "Благородным газам" - т.е. он мало активен. Мало активен он и в том числе потому, что у него уже уровень завершен и зачем ему вообще обмениваться электронами?). Либо, как в случае с Натрием скинуть 1 электрончик( это же легче, чем оттягивать целых 7 на себя) и получается у него 2 уровень становится внешним.

Вот формула кислорода:

У него на внешнем( 2 уровне, S и P это подуровни) 6 электронов. Что ему легче: принять 2 чтобы их стало 8 или скинуть 6? Офк принять 2, поэтому он в большинстве соединений школьной химии имеет СО = -2. Конечно есть еще пероксиды и надпероксиды, но тут другая история.

 

BezMozg сказал(а):↑

У кислорода валентность 2?

Нажмите, чтобы раскрыть...

мне пояснили,там их два кислорода

Там есть правила свободных электронов, посмотри таблицы, ты чо гидра?